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종로학원 직원은 “수학 가형(이과)과 나형(문과)로 분리해 시작했던 작년 수능에서는 이과생들이 본 수능에서 수학 나형으로 변경해 시험을 치르는 케이스가 많았다”며 “올해 3월, 3월 학력평가에서 동일한 원점수를 받고도 이과 청년들이 공통과목에서 문과 학생들보다 표준점수가 비교적으로 높게 나타났다. 요번 9월 모평에서도 같은 결과가 나온다면 문과 학생들이 전략적인 역선택을 할
이 버전들에는 문제가 더 있는 것으로 이해됐다. URL 매개변수 주입이 가능하다는 것이 추가로 발견된 것이다. 이 문제는 다른 인터페이스들의 통합자원식별자(URI)가 유발되는 방식에 기인완료한다. “URI들을 야기할 경우 유저가 공급하는 데이터를 URI 신청 매개변수에 함유시키는데, 이 때 URI 인코딩이 아니라 URL 인코딩이 발동됩니다. 즉, 유저가 전망해온 것과 다른
특히 해당 조사에서 대다수의 고령층들은 ‘휴대폰뱅킹, ‘오픈뱅킹 개념조차 모르는 답변이 많았다. 간편결제, 앱카드, 스마트폰 소액결제를 이용하는 80대 이상은 각각 3%, 1.5%, 6%에 그쳤다. 코로나(COVID-19) 잠시 뒤 은행들이 온,오프라인 지점들을 감소시키고 오프라인이나 비대면 금융 서비스를 확대하고 있는 상태에서 고령층 저자들의 이해도와 접근이 보다 쉽고 편리해져야
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셋째, 문화적인 요인도 효과를 미칩니다. 일부 나라들은 소비문화가 다르며, 물건을 스스로 보고 만지며 구매하는 것을 선호합니다. 이것은 온라인 쇼핑의 편리함보다는 오히려 현실 적으로 물건을 확인하는 것을 중시하는 문화적 특성으로 해석될 수 있을 것입니다. 일곱째, 신뢰도와 보안 문제도 온/오프라인 쇼핑의 확장을 제약하는 요인입니다. 일부 구매자들은 온라인에서의 거래가 안전하다고
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